Quels sont les bits d'intelligence

Les fragments d’intelligence à la mode sont en réalité basés sur un concept très simple et naturel chez l’être humain, ou du moins aussi naturel que de voir des objets et de les reconnaître par leur nom. Les bits d'intelligence sont des unités d'information, cartes d’information visuelles qui constituent une méthode de stimulation précoce, basé sur l'affichage répétitif (et l'écoute) de ces bits.

Glenn Doman, un physiothérapeute américain, est le "créateur" des éléments de renseignement (bien que je sois sûr que cette méthode était fréquemment utilisée auparavant), et les définit comme suit:

Unités d’information qui sont présentées aux enfants de manière appropriée. Sa réalisation concrète se trouve dans l'utilisation d'une illustration ou d'un dessin très précis ou d'une photographie de bonne qualité accompagnée d'un stimulus auditif, qui consiste à énoncer à haute voix ce qu'il représente.

Comme nous pouvons le constater, il s’agit d’un concept simple, que beaucoup d’entre vous ont probablement utilisé avec vos enfants sans savoir que c’était un peu d’intelligence.

En fait Ces cartes peuvent être faites par nous-mêmes d'une manière très simple, tirant parti des dessins ou des photos de magazines, d’emballages, de logiciels de traitement de texte et d’images, ou tout simplement d’un folio ou d’un carton et de feutres à dessiner. De plus, il existe des générateurs de jetons personnalisés pouvant être utilisés en tant que bits.

Certains fichiers sont simplement formés par dessin ou par photographie, ce qui doit être simple, sans petits détails, facilement reconnaissable, et d’autres sont accompagnés de mots écrits. Ce qui compte, c'est que l'adulte qui montre les cartes au bébé (ou qui le laisse manipuler) lui indique le nom qu'il reçoit, tel qu'il apparaît sur chaque carte.

Ils sont généralement regroupés par thèmes ou catégories, ils sont dédiés aux animaux, aux vêtements, à la nourriture, aux chiffres ou même aux panneaux de signalisation (c'est ici que le langage symbolique entre en jeu) ...

Ce qui triomphe de cette "méthode", c’est la conjonction de deux termes si appréciés aujourd’hui, stimulation et intelligence, ce qui nous porte parfois à penser que nos enfants seront des génies précoces. Et, même si ce n’est pas le cas, les bits d’intelligence entraînent avantages, qui ne sont pas exclusifs aux bits (peuvent être obtenus avec d’autres méthodes):

  • Les bouts d'intelligence aident à améliorer l'attention et la concentration des enfants dans les tâches.
  • Ils aident à développer et à stimuler le cerveau, la mémoire et l'apprentissage.
  • Ils contribuent au développement visuel et auditif de l'enfant.
  • Apprentissage de vocabulaire

En ce qui concerne l'apprentissage du vocabulaire, je suis d'avis que si vous ne pouvez pas dire un mot par an et que vous savez comment dire un an et demi, rien ne se passe. En fait, les différences dans l'acquisition des langues sont très différentes chez chaque enfant et ne signifient pas qu'il ne saura pas comment communiquer lorsqu'il sera grand.

Selon son "créateur", le meilleur moment pour mettre en œuvre cette méthode est quand l'enfant n'a pas plus de six ans. Il serait nécessaire de répéter la présentation des mêmes dix cartes trois fois par jour (dans des sessions séparées les unes des autres), pendant cinq jours d'affilée, ou de vous arrêter avant si vous constatez que l'enfant est fatigué.

La vérité est que cette séquence répétitive ne semble pas trop attrayante pour les enfants, personnellement Je préfère utiliser les "bits d'intelligence" ou les cartes d'information comme jeu avec des enfants, et non pas comme une méthode avec un but spécifique. C'est déjà beaucoup, car c'est en jouant que vous apprenez.