L'atelier des enfants au musée ICO sur l'exposition L'architecte est présent

Il Musée ICO de Madrid présente l'exposition jusqu'au 18 mai L'architecte est présent. L'espace dédié à l'événement sert non seulement à exposer du matériel, des images et des vidéos, mais il y a également une place importante dans l'exposition dans laquelle un studio d'architecture collabore avec des étudiants. L'objectif est qu'ils travaillent jusqu'à cinq études consécutives avec des étudiants espagnols qui peuvent également gagner une bourse pour travailler. Nous sommes allés organiser un atelier pour les enfants organisé par Parler dans l'art et la vérité est que quand il a vu le studio d'architecture, cela ressemblait à Wayra.

L'objectif de la studios d'architecture Il consiste à montrer aux étudiants le travail effectué dans des pays des cinq continents et à enseigner spécifiquement les meilleures pratiques aux architectes espagnols. Le musée sert d’école dans laquelle il montre comment les besoins de ses habitants ont été intégrés à l’architecture et, à cette fin, ont été utilisés des matériaux naturels et autres issus du recyclage. L’enjeu est de construire des bâtiments durables pour les personnes sans ressources, construits par des habitants sans connaissance et d’assurer leur entretien dans le temps. Les cinq études sont choisis: Diébédo Francis Kéré, TYIN Tegnestue Les architectes, Anupama Kundoo, Solano Benitez et Anna Heringer. Au moment de l'atelier, l'exposition n'avait fonctionné qu'avec Keré et ils en étaient déjà à la deuxième semaine de Tyin.

Dans les images qui illustrent l'article, vous pouvez voir tout d'abord Nacho et en arrière plan Elenade Parler dans l'art, qui maintiennent un rythme dans leurs explications nécessitant la participation d’enfants et d’adultes au cours de l’atelier.

Leur préparation pour la conférence et l’atelier qui s’ensuit est remarquable et ils sont toujours très conscients que tous les enfants participent et se divertissent pendant qu'ils apprennent. De cette exposition, nous tirons deux leçons: il est très important que ces citoyens apprennent à résoudre leurs propres problèmes et deux, il leur faut plus d’architectes pour garantir que ce qui est construit puisse être maintenu et se développer avec de nouvelles propositions. .

C'est pourquoi c'est bien que 75 étudiants d'architecture espagnols ils recevront ces enseignements répartis sur cinq ateliers de deux semaines et de ceux qui seuls cinq d'entre eux seront choisis par les différentes études internationales. Ces étudiants recevront des bourses de la part du Fondation ICO avec une période de formation de trois mois dans leurs pays respectifs et ils travailleront avec eux sur un projet d’architecture durable.

L’échantillon du musée ICO ne part pas du concept d’exposition habituel et le projet prendra de l’ampleur au fil du temps jusqu’à ce qu’il soit complètement visible après la participation des cinq studios d’architecture.

Dans les images, vous pouvez voir treillis, à travers lequel le vent passe des chambres de refroidissement et générant rythmes acoustiques et visuels de grand intérêt que Santiago Auserón a dans son livre The Lost Rhythm. Aussi des cartes de la façon dont il peut être construit en utilisant matériaux qui sont obtenus à partir de la nature, parce qu’il n’ya pas d’argent à payer, ni le constructeur, ni le fournisseur, ni les travailleurs, et une partie de l’espace de travail dans lequel l’espace prévaut, les murs pour écrire et accrocher le post-it et les ordinateurs portables sur les tables connecté au réseau wifi.

Je laisse pour finir la présentation du projet final réalisé par ma fille Maria. À propos de la cabane à oiseaux fournie par Parler dans l'art Nous avons choisi un projet de décoration avec des matériaux naturels et recyclés et nous l’avons également rendu utile lorsque nous le rapportons à la maison.

Félicitations à Talk in Art parce que c’est l’une des meilleures expositions à laquelle j’ai assisté et que j’ai fréquentée, impliquant des enfants et surtout leur enseignant en direct comment les étudiants travaillent avec de vrais projets et des idées qu'ils partagent également. Je pense que pour cette génération d’enfants, c’est l’un des moyens de travailler à l’avenir. Chaque fois, nous aurons moins d’entreprises, même si certaines seront très grandes et très globales, moins officielles, car nous avons tendance à automatiser et à spécialiser parce que les connaissances et l’expérience doivent nécessairement être exportables pour aider à améliorer d’autres pays tout en responsabilisant les nôtres.