Hier, nous avons commencé un sujet sur la sexualité des gens dans lequel nous essayons d'expliquer comment sont les phases de l'évolution de ladite sexualité chez l'enfant jusqu'à l'âge adulte, selon Osho.
Dans le post précédent, nous avons discuté de la première des trois phases, la phase autosexuelle où prédomine la jouissance de soi avec son corps, et nous aborderons aujourd’hui les deuxième et troisième phases, que les enfants devraient atteindre naturellement à mesure qu’ils grandissent. , évolue et commence à avoir des relations sociales avec d’autres enfants.
La deuxième phase est la phase homosexuelle cela, être appelé ainsi, n'échappe pas à une certaine controverse, car il revient à dire que nous tous qui sommes passés de la première phase de notre maturation sexuelle avons déjà été homosexuels.
La phase homosexuelle
Dans la première phase, l'autosexuel, l'enfant connaît son corps et en profite. Vous pouvez dire qu'il aime son corps, comment il est et quels sentiments il suscite.
S'il est un garçon, il aime son corps de garçon et s'il est une fille, il aime son corps, qui est celui d'une fille. Passer de l’autosexualité à l’hétérosexualité, passer d’aimer son propre corps à aimer un corps «inconnu» serait un grand pas en avant dans l’évolution et, par conséquent, avant d'aimer un corps étranger étranger, l'enfant aimera un corps étranger connu.
Il arrive donc que les garçons commencent à se réunir avec les garçons et les filles avec les filles. Les enfants sauront comprendre et comprendre les relations entre garçons et les filles avec les filles, mais un garçon n’aura guère de relations avec une fille de la même manière, car ils forment un monde à part, ils sont différents: "son corps est différent du mien et j’adore mon corps".
Il est tout aussi naturel que les garçons laissent derrière eux lorsqu'ils entrent en contact avec d'autres filles, apprennent à les connaître et à dialoguer avec elles.
Perpétuer l'homosexualité
Cependant, de nombreux parents et cercles sociaux créent des barrières entre les garçons et les filles. Il y a des années, il y a de nombreuses années, la plupart des écoles étaient séparées par sexe. Les garçons vont dans des écoles de garçons et les filles dans des écoles de filles. Cela n’est désormais coutume que dans certaines écoles privées, heureusement (du moins, je le crois).
Cependant, ces obstacles continuent d'exister dans d'autres environnements ou cercles tels que le sport, où les équipes sont composées de garçons ou de filles, mais jamais mixtes (sauf s'il s'agit de jeunes enfants). De plus, les barrières ne sont pas seulement physiques, car au niveau de la communication, il existe des parents qui font beaucoup de différences entre les comportements des hommes et des femmes ("c’est un truc de fille, ne le fais pas ...", "ma fille joue au football, c'est un peu garçon manqué",… ).
Si les garçons et les filles sont séparés, la phase homosexuelle se poursuit, ça s’allonge, ça s’étend parce que les garçons et les filles n’ont presque plus de contact pour passer naturellement à la phase hétérosexuelle.
Heureusement pour tous, l'homosexualité est de plus en plus acceptée (surtout dans notre génération et celles qui viennent), mais il n'y a pas si longtemps, ce n'était pas le cas et curieusement, la séparation entre les sexes était plus répandue. Je dis curieusement parce que la même société qui a répudié l'homosexualité a favorisé son apparition avec la séparation des enfants et des jeunes par les sexes.
Phase hétérosexuelle
Enfin, lorsque l'enfant (ou la fille) est passé de la phase autosexuelle à la phase homosexuelle et s'il a pu être en contact naturel avec des enfants de sexe opposé, vivant ensemble sans que personne ne voie la sexualité dans leurs jeux et discussions et le censure, le phase hétérosexuelle.
En arrivant à ce stade, la personne est capable de tomber amoureuse d'un homme du sexe opposé d'une manière saine et mature, même si la personne opposée appartient à un monde différent, avec une psychologie et une spiritualité différentes.
Conclusions et opinions
Je suppose que vous conviendrez avec moi que, que vous soyez d'accord ou non avec les paroles d'Osho, elles ne laissent personne indifférent. En lisant les trois phases de la sexualité qui expliquent Osho, je peux dire que je suis tout à fait d’accord avec la séquence logique qu’il propose, en commençant par une phase autosexuelle qui correspond au moment où un enfant doit se connaître dans tous les aspects possibles. , qu’il soit psychologique, corporel, émotionnel ou social, car il doit savoir qui il est, quel est son rôle dans la vie, ce qu’il représente dans la société et quelles sont les caractéristiques qui font de lui le même que les autres et, en même temps, la traversée une phase homosexuelle dans laquelle les enfants deviennent des compagnons inséparables de jeux, de moments et de confidences qui, selon Osho, ne dure pas très longtemps pour atteindre enfin la phase hétérosexuelle dans laquelle les enfants, grands connaisseurs de leur corps et de leurs les possibilités veulent explorer et connaître le corps opposé, en plus de la personne qui a été rejetée depuis si longtemps.
Cependant, malgré la communication avec ce qu'il dit, il me semble trop vif le pas "ou le non-pas" d'une phase à l'autre. Selon l'auteur, de nombreux enfants restent dans la phase autosexuelle sans passer à la phase homosexuelle et, par conséquent, à la phase hétérosexuelle. De même, nombreux sont ceux qui restent dans l'homosexuel sans aller chez l'hétérosexuel.
Et je ne pense pas que les enfants soient coincés dans une phase ou une autre, mais qu'ils se produisent parce que vous ne le voulez pas, l'enfant grandit et avec lui son intelligence et sa capacité à établir des relations avec les autres et, pour de nombreuses limitations sociales et sociales les parents qui ont vécu, passe la phase oui ou oui.
Maintenant, une chose est de passer la phase et une autre très différente est la façon dont cela se passe. Ce n’est pas la même chose de réussir le cours après avoir tout approuvé ou d’avoir suivi des cours notables que de réussir le cours avec un sujet suspendu. Eh bien, de la même manière il doit y avoir des enfants qui traversent une phase dans la sexualité avec des carences dans certaines des phases ou des parties non dépassées, ce qui va sûrement traîner pour toujours.
