Votre condition de vie sera-t-elle née à la fin de l'année?

À première vue, il semble curieux de penser que être né à la fin de l'année peut conditionner la vie d'une personne.

Les études statistiques donnent parfois des résultats franchement décevants. Dans d’autres cas, elles peuvent au moins nous aider à réfléchir sur la manière dont les conditions extérieures peuvent influer sur la vie de nos enfants. Aujourd'hui, j'ai trouvé un travail qui concerne le né à la fin de l'année avec une scolarité plus compliquée et même avec une compensation salariale moins élevée Dans la vie adulte.

Etude de Julien Grenet sur la France

C'est une étude faisant référence à la France, publiée dans la Revue économique et disponible sur Internet, mais je pense qu'elle peut également servir de point de réflexion en l'absence d'ouvrages spécifiques sur la réalité espagnole.

Enfants nés à la fin de l'année statistiquement, ils ont des résultats pires tout au long de leur scolarité et des emplois moins bons à l’âge adulte.

Ceci, dans les travaux mentionnés du chercheur Julien Grenet, est considéré non comme lié à de plus mauvaises aptitudes mais à un système éducatif qui pénalise les plus jeunes de la classe en ne prenant pas en compte, dès les premiers stades, leur âge de maturation par rapport aux autres partenaires nés l'année précédente.

Les enfants nés au cours des premiers mois de l’année peuvent avoir jusqu’à onze mois de plus que les tout-petits d’une classe. réflexion dans vos évaluations, et tous sont évalués avec les mêmes critères malgré les différences. Et cela crée un effet fixe, plutôt que atténué, tout au long de leur scolarité. Les mauvais élèves sont de mauvais élèves même s'ils grandissent, alourdis par les premiers résultats.

Selon les données traitées dans l’étude, par exemple, un enfant de 15 ans aurait, dans le pays voisin, 51% de chances d’être retardé dans son parcours s’il était né en décembre mais seulement 35% s’il était né en Janvier Les données présentées dans les graphiques montrent que les difficultés augmentent au fil des cours, bien que sont évidentes depuis le début de la primaire.

Les personnes nées en décembre montrent également plus de possibilités de suivre une formation professionnelle et celles nées en janvier, d'être dirigées vers l'équivalent de notre baccalauréat.

Et tout cela, enfin, se retrouve dans les données sur la rémunération dans la vie active et le type de travail qu’elles ont.

L'âge chronologique est-il pris en compte à l'école?

Considérant que c’est un travail sur le pays voisin, j’estime cependant que c’est très intéressant, car beaucoup de parents trouvent que leurs enfants, quand ils commencent l’école, peuvent avoir du mal à être les plus petits de la classe et ne pas logiquement atteindre les mêmes résultats académiques et moteurs que leurs pairs, ne pas en tenir compte dans les évaluations ou les comparatifs.

Il serait bon que le système éducatif inclue des protocoles tenant compte de l'âge chronologique des étudiants lors de leur évaluation et, bien sûr, afin de leur donner une formation plus personnalisée.

Quand ils commencent la Primaire, avec six ans et demi, mais certains avec encore cinq ans, il devient difficile d’attendre la même assimilation des concepts. La maturation est différente et, s'ils ont déjà reçu des notes, il devrait être possible de compenser au moins cette différence ou de rechercher des alternatives pédagogiques plus souples. Au moins, c'est mon opinion que je partage avec l'auteur de cette étude.

Dans certains centres d’éducation de la petite enfance, cours adaptés, dans les premières années, et se déroulent en fonction de l’âge chronologique des enfants. Vous ne pouvez pas attendre ou offrir la même chose à un enfant qui a encore deux ans de moins de trois ans et dix mois. Au moins, et malgré le fait que mon fils était très avancé verbalement, c'était difficile pour nous.

Quand ils commencent l’éducation préscolaire, les enseignants ont tendance à tenir davantage compte des particularités de chaque enfant, mais j’ai quand même souvent constaté que les enfants de moins de trois ans avaient des difficultés à s’adapter à la classe générale précisément ce motif

Je voudrais que vous partagiez vos expériences à cet égard et votre opinion sur la être né à la fin de l'année peut vraiment conditionner votre vie d'une certaine manière.